親親我的寶貝

《7歲10個月》

每當葛格姐姐去上作文課時，

小滈總是在那無所事事，無聊至極。

一方面看他無聊，

另一方面，如果少了個小燈泡，

對我和把拔，多這兩個小時的時間獨處，也不無小補啊！

於是，決定讓小滈呆跟著哥哥姐姐一起上作文課去。

決定要去上了，一問課程，

才發現二年級的作文課時間，和葛葛姐姐的時間，並沒有安排在一起，

如果要讓小滈再利用其他的時間去上課，

這樣除了在接送上，相當不方便，

而且也完全違背了我們讓小滈去上課的原意啊！

和作文班櫃枱小姐討論後，

因為三年級的作文課剛好和葛格姐姐上課的時間相同，

我們決定先讓小滈跟著三年級作文班的大葛格大姐姐先試上三堂課，

如果在適應上沒有問題，那我們才正式讓他加入三年級作文班的寫作課程。

但三年級的寫作要完全自已架構出作文段落並自已完成全篇的寫作，

不同於二年級填空式的引導寫作，

在程度上其實已經有了一段差距，

對於完全沒有寫作經驗的小滈呆，

我們也只是抱著姑且一試的心情。

上完了第二堂課，

詢問了老師有關小滈的上課及寫作狀況，以決定是否要繼續上課，

想不到老師對小滈的評價相當的高，

老師說，第一堂課她其實完全不知道小滈是二年級的學生，

並沒有特別去協助他，

當他改完第一篇作文時，櫃枱小姐才提醒她小滈是二年級的學生，請她特別注意！

以二年級完全沒上過課，第一次寫作的小朋友，

能寫出這樣的文章，當下實在令她感到十分的訝異呀！

當然，老師也立刻表示小滈非常適合繼續在三年級的作文班上課囉！

我們家呆呆小滈，

果然是臉呆人不呆，平常練肖話，

果然不是在練假的唷！

小滈棒棒喔！

紀錄下這讓小滈成就感十足的寫作初體驗，

希望，在寫作的路上，

我的寶貝小滈，

能總是開心的盡情揮灑出自已最美麗的色彩！

　　我的第一篇作文　　　

　　　春天來了　　　　　

作者　黃金美麗鼻涕金剛滈　　

　　　春天來了，　活力十足的太陽穿上黃色的衣服照耀大地，

讓人們開朗起來，讓大樹換上綠色的衣服，讓花朵換上美麗的衣裳，

鳥兒歌唱，蝴蝶傳播花粉，讓大地變得更美麗。（充滿活力）

春天來了，下起春雨的春天，讓大地回到了春天（變得潔淨），

春天（鮮豔）的花朵盛開，

藍天白雲是一對好朋友，白雲一下子變成獅子，一下子變成烏龜，

逗得大家開心起來（笑開懷）。

春天來了，大地招喚（邀請）蜜蜂和蝴蝶（一起參加舞會），

蜜蜂嗡嗡嗡的答應了，蝴蝶也在天空中飛來飛去的答應了（換上鮮豔的洋裝來參加）。

春天來了，綠色的大樹，紅色的花朵，黃色的太陽照耀大地，讓大地亮了起來，綠色的大地真美麗。（變成一幅美麗的圖畫）

＊括號裡為老師修改處